czyli jak wdrażać myślenie krytyczne na etapie edukacji wczesnoszkolnej w edukacji domowej
Realizacja programu klas 1-3 w edukacji domowej może być ciekawą przygodą i czasem budowania relacji. To także moment na rozpoczęcie świadomego kształtowania osoby żyjącej w świecie informacji i zmienności.
Włączenie elementów myślenia krytycznego w edukacyjne działania daje możliwość wyposażenia dziecka w konkretne narzędzia. To pomoc i zachęta dla rodzica, aby razem z dzieckiem stworzyć przestrzeń do rozwijania kompetencji XXI wieku. A programowe treści nauczania oraz podstawowe umiejętności dziecko będzie nabywać niejako przy okazji budowania tego, co ważne i kluczowe.
Ale zanim przedstawimy szczegóły kursu, dwa słowa wyjaśnienia co to jest… myślenie krytyczne. Od razu zdradzimy, że nie ma to nic wspólnego z krytykowaniem 😊
Dla wszystkich osób, które chciałyby się dowiedzieć co stoi za tą tajemniczą nazwą przygotowaliśmy specjalną stronę - https://www.cotojestmysleniekrytyczne.pl/.
Znajdziecie na niej podstawowe informacje oraz będziecie mogli pobrać darmowe opracowanie, w którym znajdziecie najważniejsze informacje.
Zapraszamy również do zapoznania się z krótkim artykułem, który przygotowaliśmy dla wszystkich rodziców zainteresowanych rozwojem myślenia krytycznego w swoim domu. Znajdziecie go tu: https://instytutkrytycznegomyslenia.pl/rodzice/
A jeśli preferujesz poznawanie nowych rzeczy poprzez webinary, to tu dzielimy się z Tobą takim webinarem – nagranym specjalnie dla Rodziców:
Celem KURSU jest pokazanie, jak w praktyczny sposób stosować elementy myślenia krytycznego podczas realizacji wymagań wczesnoszkolnych.
W pierwszej części otrzymają Państwo „teorię”, która pomoże Wam zrozumieć najbardziej podstawowe założenia kultury myślenia
i stworzy „fundament” pod dalszy rozwój.
W drugiej części (praktycznej) otrzymacie narzędzia osadzone w konkretnym obszarze tematycznym z podstawy programowej.
6 modułów
11 narzędzi myślenie krytycznego - 9 rutyn myślowych, 1 Mapa Rozwiązywania Problemów, 1 Gałąź Logiczna TOC)
Materiały szkoleniowe – około 35 stron
Około 75 minut nagrań
01
MODUŁ 1
CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM:
TEMATY PRZYRODNICZE:
02
MODUŁ 2
SZTUKA:
03
MODUŁ 3
04
MODUŁ 3
EMOCJE:
KRATYWNOŚĆ:
05
MODUŁ 5
MATEMATYKA:
06
MODUŁ 6
Nasz Kurs zawiera nagrania, które odtwarzasz na naszej platformie. Materiały szkoleniowe (nasz Kursoogarniacz) jest w PDF i potrzebujesz go pobrać i wydrukować do realizacji kursu.
Kupując nasz kurs masz do niego dostęp przez 12 miesięcy. Kurs jest asynchroniczny, robisz go w swoim czasie, nie ma żadnych spotkań online. Kurs jest umieszczony na naszej platformie i dostępny 24 godziny na dobę, przez 7 dni w tygodniu Nie potrzebujesz żadnego oprogramowania, nasza platforma jest na stronie internetowej.
Otrzymasz od nas instrukcję zalogowania oraz kontakt do admina w razie jakichkolwiek problemów.
Korzyści dla procesu edukacyjnego oraz dla codziennych relacji z dzieckiem to:
W dłuższej perspektywie inwestycja we wdrażanie myślenia krytycznego daje następujące efekty:
"Kiedyś myślałam o myśleniu krytycznym, że jest częścią postawy roszczeniowej, że związane jest z "krytyką, która podcina skrzydła". Teraz myślę, że może mieć pozytywny wpływ na zrozumienie i kreatywność."
Ewelina
Anna
"Kiedyś myślałam o myśleniu krytycznym, że dotyczy oceniania w negatywny sposób, teraz myślę, że to możliwość szerokiego spojrzenia na problem, poddania go twórczej ocenie o głębokiego zastanowienia się nad meritum problemu/zjawiska."
"Nie znałam czegoś takiego jak myślenie krytyczne, dlatego bardzo się cieszę, że pracuję w szkole uczącej myślenia. Uważam, że dzięki rutynom dzieci poszerzają swoje horyzonty i uczą się samodzielnie dochodzić do wiedzy."
Natalia
"Myślę, że stosowanie rutyn jest kluczem do otwarcia się ucznia, głębszego poznania danego problemu i pozwala na większe zaangażowanie uczniów w rozwiązywaniu zagadnień, co przede wszystkim uczy myślenia!"
Krystyna
"Nie znałam czegoś takiego jak myślenie krytyczne, dlatego bardzo się cieszę, że pracuję w szkole uczącej myślenia. Uważam, że dzięki rutynom dzieci poszerzają swoje horyzonty i uczą się samodzielnie dochodzić do wiedzy."
"Myślę, że stosowanie rutyn jest kluczem do otwarcia się ucznia, głębszego poznania danego problemu i pozwala na większe zaangażowanie uczniów w rozwiązywaniu zagadnień, co przede wszystkim uczy myślenia!"
Krystyna
Natalia
17 LAT DOŚWIADCZEŃ
w obszarze myślenia krytycznego – jesteśmy liderem tego rynku w Polsce
w Pomorskim Kuratorium Oświaty
JESTEŚMY AKREDYTOWANTYM ODN-em
to znaczy, że inwestujemy wszystkie nasze zasoby tylko w ten temat
SPECJALIZUJEMY SIĘ TYLKO W MYŚLENIU KRYTYCZNYM
wiedzę, narzędzia, procesy, które przekazujemy są gotowe do użycia już następnego dnia po szkoleniu
PRAKTYCZNOŚĆ
nasze ujęcie krytycznego myślenia jest najszersze na rynku, zastosujesz je we wszystkich sytuacjach życiowych, zawodowych
WSZECHSTRONNOŚĆ
w naszej puli mamy ponad 70 rutyn i narzędzi myślowych; jako jedyni mamy je nauczone przez zachodnich Trenerów, doświadczone w polskich szkołach
JEDYNI Z OPRZYRZĄDOWANIEM
SKUTECZNY PROCES UCZENIA SIĘ UCZESTNIKÓW
nasze kursy/szkolenia opierają się na nowoczesnej dydaktyce/metodyce opartej na najnowszych badaniach
mniej, ale mądrzej to nasza dewiza; dzięki narzędziom myślowym jest to możliwe
EFEKTYWNOŚĆ
na naszym kursie masz do wykonania konkretne ćwiczenia, aby poznać i rozwijać postawy krytycznego myśliciela
PRAWDZIWA NAUKA
15 000+
3000+
30 000+
100+
150+
Cechy naszego KURSU:
PRAKTYCZNY – oparty na doświadczeniu pracy
z dziećmi w edukacji domowej.
INSPIRUJĄCY – pokazuje jak modyfikować i tworzyć własne pomysły pracy z dzieckiem.
PROSTY – bez zbędnych teorii pokazuje konkretne zastosowanie rutyn i narzędzi na przykładach.
ROZWOJOWY – zachęca do dalszych poszukiwań i zgłębiania tematu kompetencji XXI wieku
MOTYWUJĄCY – zaprasza do działania i daje pierwsze podpowiedzi do samodzielnego działania.
4
Wróć do materiałów szkoleniowych, aby odpowiedzieć na podsumowujące pytania na koniec każdej lekcji
Zachęcam, aby skupić się tylko na jednej lekcji, zrobić ją w całości, uważnie, dokładnie – tylko dzięki temu w pełni przyswoisz nową wiedzę oraz nauczysz się rutyn myślowych
5
Pomiędzy modułami rekomendujemy minimum kilka godzin przerwy, a najlepiej
1-2 dni, aby nowa wiedza mogła się „ułożyć”
w Twojej głowie. W przypadku szkoleń
z krytycznego myślenia celem jest oswojenie się z ta nową wiedzą, przećwiczenie jej – tu nie ma „nic na pamięć”
6
Pomiędzy modułami rekomendujemy minimum kilka godzin przerwy,
a najlepiej 1-2 dni, aby nowa wiedza mogła się „ułożyć” w Twojej głowie.
W przypadku szkoleń z krytycznego myślenia celem jest oswojenie się z ta nową wiedzą, przećwiczenie jej – tu nie ma „nic na pamięć”
1
Oglądasz nagranie video
W trakcie nagrania znajdziesz aktywność do zrobienia – zatrzymaj nagranie video i zrób całą aktywność według instrukcji
i dołączonych zasobów
2
Wróć do nagrania video,
do samego końca
3
7
Staraj się zrobić cały kurs w ciągu 2-4 tyg, aby całość była dość szybko przyswojona. Dzięki temu zrozumiesz całą koncepcję, poczujesz czym naprawdę jest krytyczne myślenie, poznasz narzędzia i będziesz wiedział(-a) jak je używać
Na spokojnie, z humorem,
z dystansem – ale z głębokim, uważnym myśleniem
8
"Jako ludzie żyjemy w iluzji wolności intelektualnej i emocjonalnej; jako krytyczni myśliciele przejmujemy jawną intelektualną
i emocjonalną kontrolę nad tym, kim jesteśmy, czym jesteśmy
i celami, do których zmierza nasze życie."
- Richard Paul i Linda Elder
"Jako ludzie żyjemy w iluzji wolności intelektualnej
i emocjonalnej; jako krytyczni myśliciele przejmujemy jawną intelektualną i emocjonalną kontrolę nad tym, kim jesteśmy, czym jesteśmy i celami, do których zmierza nasze życie."
Magister sztuki, trener, edukator domowy, właściciel edukacyjnego Wjolinowo. Od 2017 roku na ścieżce trenerskiej, na której zdobyła pakiet certyfikatów najważniejszych kompetencji XXI wieku: komunikacja metodą Thomasa Gordona, kreatywność, umiejętność uczenia się, krytyczne myślenie. Pracę na stanowisku nauczyciela przedmiotów ogólnomuzycznych zamieniła na prowadzenie warsztatów edukacyjnych dla dzieci i młodzieży. Tworzy autorskie zajęcia dla uczniów edukacji domowej, licealistów oraz grup wczesnoszkolnych (specjalizuje się w nauce czytania metodą sylabową).
Autorka wyróżnionej bajki muzycznej dla dzieci Muzyczne trasy Rytmokia oraz rozdziału książki „Praktyczny Przewodnik Po Myśleniu Krytycznym
w Edukacji” - O myśleniu krytycznym w edukacji domowej.
Mama czwórki dzieci, z którymi od 2015 roku odkrywa uroki edukacji domowej.
JOLANTA WIŚNIEWSKA
Językoznawca, przez 17 lat pracowała
w edukacji. Dyrektor Instytutu Krytycznego Myślenia, odpowiedzialna za stworzenie
i zarządzanie siecią prawie 100 trenerów
w całej Polsce. Odpowiedzialna za sprzedaż, usługi, współpracę z ponad 100szkołami tworzących sieć „Szkół Uczących Myślenia”.
Z krytycznym myśleniem związana od prawie
4 lat, Certyfikowany Trener Myślenia Krytycznego – poziom 3, współautorka szkoleń, kursów z krytycznego myślenia dla edukacji
i biznesu.
Maria
"Kiedyś myślałam, że myślenie krytyczne związane jest z krytyką... Teraz myślę, że to otworzenie umysłów ludzi
i dzieci oraz budowanie nowej wiedzy na podstawie tej którą już posiadam."
"Kiedyś myślałam, że myślenie krytyczne jest bardzo skomplikowane. Teraz myślę, że jest to doskonałe narzędzie do wykorzystania
w większości sytuacji czy to prywatnie czy zawodowo i pomaga w lepszym zrozumieniu otoczenia i zachowań."
Natalia
"Kiedyś myślałam o myśleniu krytycznym, że jest częścią postawy roszczeniowej, że związane jest z "krytyką, która podcina skrzydła". Teraz myślę, że może mieć pozytywny wpływ na zrozumienie i kreatywność."
Magdalena
Barbara
"Kiedyś myślałam o myśleniu krytycznym,
że dotyczy oceniania w negatywny sposób, teraz myślę, że to możliwość szerokiego spojrzenia na problem, poddania go twórczej ocenie o głębokiego zastanowienia się nad meritum problemu/zjawiska."
"Kiedyś myślałam, że myślenie krytyczne związane jest
z krytyką... Teraz myślę, że to otworzenie umysłów ludzi
i dzieci oraz budowanie nowej wiedzy na podstawie tej którą już posiadam."
"Kiedyś myślałam, że myślenie krytyczne jest bardzo skomplikowane. Teraz myślę, że jest to doskonałe narzędzie do wykorzystania w większości sytuacji czy to prywatnie czy zawodowo i pomaga w lepszym zrozumieniu otoczenia
i zachowań."
Natalia
Maria
"Kiedyś myślałam o myśleniu krytycznym, że jest częścią postawy roszczeniowej, że związane jest z "krytyką, która podcina skrzydła". Teraz myślę, że może mieć pozytywny wpływ na zrozumienie i kreatywność."
"Kiedyś myślałam o myśleniu krytycznym, że dotyczy oceniania w negatywny sposób, teraz myślę, że to możliwość szerokiego spojrzenia na problem, poddania go twórczej ocenie o głębokiego zastanowienia się nad meritum problemu/zjawiska."
Barbara
Magdalena
